U Širokom Brijegu, dana 11. veljače 2021. godine proveden je treći modul obuke u sklopu projekta „Širenje metodologije Servisnog-Učenja“ s ciljem povećanja kvalitete nastave i učenja i davanja na značaju esencijalnim promjenama u obrazovanju tj. promjenama kod prosvjetnih djelatnika kako bi razumjeli holistički razvoj i rast mladih ljudi te razvijali funkcionalna znanja i vještine kao i snažan osjećaj za zajednicu u kojoj žive.
Metodologija Servisnog-Učenja je forma nastave u kojoj se kombinira učenje u školi i učenje u zajednici, koju razvijaju, provode i evaluiraju učenici, a uz koordiniranje nastavnog osoblja. To će imati veliki utjecaj na učenike jer će biti vrlo aktivni u procesu implementacije svih koraka Servisnog-Učenja i osigurati da učenici koriste ono što su naučili u učionici, tj. da primjenjuju znanja i vještine razvijajući tako osjećaj pripadnosti i vrijednosti. Projekt provode Zavod za odgoj i obrazovanje i Međunarodno udruženje „Interaktivne otvorene škole“(MIOS).